ACTIVIDADES PATIO DE BABEL. ETWINNING

 

Presentación del proyecto

Partimos de la constatación de que en las escuelas secundarias se sigue dando una importancia excesiva a la escritura. En nuestro proyecto queremos poner en marcha estrategias para que los estudiantes vivan el aprendizaje de idiomas como una experiencia sorprendente y placentera que implica también al cuerpo y que privilegia el habla como canal de comunicación.

¡En el patio de Babel todas las lenguas son bienvenidas!

Actividad

Herramientas TIC

fecha

Presentaciones

 

1) Estamos hechos de idiomas: “Nosotros y las lenguas”

2) “Palabras que nos gustan”

3) De manera libre y privilegiando la oralidad, cada clase participante presenta su entorno

 

Video

finales de noviembre

Compartimos recetas y tradiciones

Abrimos un FORO para hablar de las Navidades:

https://twinspace.etwinning.net/45820/forums/forum/43277/topic/535070?reply=550486

Abrimos un FORO para compartir recetas:

https://twinspace.etwinning.net/45820/forums/forum/43277/topic/546289

Audacity, Video

 

diciembre

Conversaciones en el patio de Babel

Tarea para los alumnos: “Entra en contacto con dos alumnos extranjeros, hazles preguntas y luego haz su retrato – insistiendo en los aspectos de su manera de vivir que son diferentes de los tuyos – para presentarlo en un padlet.”

Padlet

Finales de enero

Compartiendo

culturas

Realizamos una baraja de personajes,  lugares y épocas importantes de nuestras regiones / países.

Cada escuela prepara 3 cartas de cada categoría .

Google Drive

Febrero

RETO CREATIVO

 1

« LAS HISTORIAS DE BABEL »

  1. Construcción de los equipos mixtos transnacionales (5 alumnos)
  2. Cada grupo elige un personaje, una época y un lugar de la baraja (tienen que ser de escuelas diferentes)
  3. Escritura teatral creativa, a partir de las cartas de la baraja y mezclando las diferentes lenguas

4) Todos los microteatros se publican en un calameo

Foro del Twinspace,

Paginas

marzo

RETO

CREATIVO

2

¡A ESCENA! 

Se representan en cada escuela las diferentes obras creadas y se graban

Video

mayo

Balance final colaborativo

 

 

 

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Esta entrada fue publicada en G 2ºPAB Épila 2014-2015. Guarda el enlace permanente.

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