LÉXICO Y VOCABULARIO

Campo semántico

DiccionarioFamilias de palabras

Palabras antónimas

Palabras compuestas

Palabras derivadas

Palabras polisémicas

Palabras sinónimas

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Publicado en A 2º PMAR Historia y Lengua castellana y Literatura, A 3ºPMAR Geografía y Lengua castellana y Literatura, A TALLER DE LENGUA 2ºESO, G 2ºPAB Épila 2014-2015 | Deja un comentario

ROBLE PNTIC Y MAREA VERDE

ROBLE PNTIC

ORTOGRAFÍA  http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografi

1º PMAR  1º Profundización,2º PMAR  2ºProfundización 

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/

Vocabulario, estudiar, complementos

MAREA VERDE

MAREA VERDE 2ºESO: 2ESOLibroCompleto

MAREA VERDE 3ºESO: 3ESOLibroLOMCE

MAREA VERDE 1ºESO 1ESOLibroLOMCE

Publicado en A 2º PMAR Historia y Lengua castellana y Literatura, A 3ºPMAR Geografía y Lengua castellana y Literatura | Deja un comentario

LALUNA.COM

Trabajo LALUNA.COM

LALUNA.COM

 

 

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DIARIO DE UN SKIN

Diario de un skin

 

Publicado en A Valores Éticos 3ºESO, G 2ºPAB Épila 2014-2015 | Deja un comentario

Santillana. Geografía e Historia. Enlaces

http://aulavirtual.santillana.es/  online

http://www.digital.santillana.es/descarga-aula-virtual  descarga

 

Usuario: 50000163-0004-0001 ChjWYzE8

0002    pCpgVTGN

0003   98B69q2y

 

Publicado en A 2º PMAR Historia y Lengua castellana y Literatura, A 3ºPMAR Geografía y Lengua castellana y Literatura | Deja un comentario

ACTIVIDADES PATIO DE BABEL. ETWINNING

 

Presentación del proyecto

Partimos de la constatación de que en las escuelas secundarias se sigue dando una importancia excesiva a la escritura. En nuestro proyecto queremos poner en marcha estrategias para que los estudiantes vivan el aprendizaje de idiomas como una experiencia sorprendente y placentera que implica también al cuerpo y que privilegia el habla como canal de comunicación.

¡En el patio de Babel todas las lenguas son bienvenidas!

Actividad

Herramientas TIC

fecha

Presentaciones

 

1) Estamos hechos de idiomas: “Nosotros y las lenguas”

2) “Palabras que nos gustan”

3) De manera libre y privilegiando la oralidad, cada clase participante presenta su entorno

 

Video

finales de noviembre

Compartimos recetas y tradiciones

Abrimos un FORO para hablar de las Navidades:

https://twinspace.etwinning.net/45820/forums/forum/43277/topic/535070?reply=550486

Abrimos un FORO para compartir recetas:

https://twinspace.etwinning.net/45820/forums/forum/43277/topic/546289

Audacity, Video

 

diciembre

Conversaciones en el patio de Babel

Tarea para los alumnos: “Entra en contacto con dos alumnos extranjeros, hazles preguntas y luego haz su retrato – insistiendo en los aspectos de su manera de vivir que son diferentes de los tuyos – para presentarlo en un padlet.”

Padlet

Finales de enero

Compartiendo

culturas

Realizamos una baraja de personajes,  lugares y épocas importantes de nuestras regiones / países.

Cada escuela prepara 3 cartas de cada categoría .

Google Drive

Febrero

RETO CREATIVO

 1

« LAS HISTORIAS DE BABEL »

  1. Construcción de los equipos mixtos transnacionales (5 alumnos)
  2. Cada grupo elige un personaje, una época y un lugar de la baraja (tienen que ser de escuelas diferentes)
  3. Escritura teatral creativa, a partir de las cartas de la baraja y mezclando las diferentes lenguas

4) Todos los microteatros se publican en un calameo

Foro del Twinspace,

Paginas

marzo

RETO

CREATIVO

2

¡A ESCENA! 

Se representan en cada escuela las diferentes obras creadas y se graban

Video

mayo

Balance final colaborativo

 

 

 

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ACTIVIDADES DESMONTANDO LA DESIGUALDAD

MEMORIA DESMONTANDO LA DESIGUALDAD 2017/18

Documento-memoria

https://drive.google.com/file/d/1dP0_XL47EGCithvMD2HWPbmXxopS5WP8/view?usp=sharing

Vídeo-resumen

https://drive.google.com/file/d/118hQ8d5w2O7uH5F7WMw1WTJ8diV1LVmV/view?usp=sharing

PRESENTACIÓN “DESMONTANDO LA DESIGUALDAD” EN LA SEMANA CULTURAL DE CASPE

semana-cultural_cartel

Radio Caspe, programa Hoy es tu día. Pilar Jariod, anuncia la presentación del proyecto https://drive.google.com/file/d/1uOf7EypYCxp_3Pfeq1UYmVLiQP0jcwfc/view?usp=sharing

Actividad coordinada con el Ayuntamiento de Caspe

ACTIVIDAD EL RETO DE SER MUJER. ENTREVISTAS A ABUELAS. COMPARATIVA SITUACIÓN DE LA MUJER ANTES Y AHORA. ELABORACIÓN DE CÓDIGOS QR. 

EL RETO DE SER MUJER+PREGUNTAS

Información cartel Reto de ser mujer

ACTIVIDAD ESTUDIO SOBRE LA INCLUSIÓN DE LA MUJER MUSULMANA EN LAS EMPRESAS DE LA COMARCA

CUESTIONARIO DE OPINIÓN_

ACTIVIDAD TALLER 4ºESO: MEDICOS DEL MUNDO, REFLEXIÓN SOBRE LA PROSTITUCIÓN Y LA TRATA DE MUJERES 

Reflexión prostitución

Cuestionario prostitución

 

ACTIVIDAD “MUJER  MIGRANTE”. CLAUDIA CASTILLO. GRUPO DE APOYO A LOS REFUGIADOS DE ZARAGOZA

 

información de SOS en RED, y el enlace a Teaming.

https://www.facebook.com/sosrefugiados/

PARA DAR 1€ AL MES: https://www.teaming.net/enredsosrefugiados?lang=es_ES

Sensibilización: Guerras por Recursos – Claudia Castillo

Campañas de SOS REFUGIADOS https://sosrefugiados.wordpress.com/category/campanas/ 

ACTIVIDAD 3ºESO: MUJERES ESCRITORAS. ELABORACIÓN DE CARTELES Y CÓDIGOS QR CON LA BIOGRAFÍA Y BIBLIOGRAFÍA DE LAS AUTORAS  

 

PHOTOCALL. VISIBILIZACIÓN DEL PAPEL DE LA MUJER A LO LARGO DE LA HISTORIA

 PHOTOCALL 4ºESO B

GOT TALENT

got talet, desmontando la desigualdad

ACTIVIDAD 2º DE BACHILLERATO:  OFICIOS FEMENINOS PERDIDOS Y EXPOSICIÓN SOBRE MARÍA DOMÍNGUEZ, PRIMERA ALCALDESA DE LA REPÚBLICA Y BREVE EXPLICACIÓN DEL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN EN HISTORIA. PONENTE PILAR MALUENDA. 

Pilar Maluenda, investigadora y profesora de Geografía e historia

 

Cuña de Radio-Caspe. Presentación de la actividad María Domínguez y método de investigación científica

https://drive.google.com/file/d/174Bx4qD7rASD_M3rYDW7MuucDQAUcQFm/view?usp=sharing

Informe proyecto

ACTIVIDAD 2ºBACHILLERATO ABC  EXPOSICIÓN SOBRE LAS SINSOMBRERO, TRADUCCIÓN A INGLÉS Y FRANCÉS Y ELABORACIÓN DE CÓDIGOS QR PARA ESCANEAR EN LOS CARTELES

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CONCURSO RELATOS

TrÍptico concurso MarÍa ZambranoI Concurso Relato Corto Biblioteca María Zambrano

INSTALACIONES:MUJER DE VITRUVIO Y DÚCHATE CONTRA EL MACHISMO

DEP PLÁSTICA DESMONTANDO LA DESIGUALDAD

 

En el vestíbulo tenemos ya colocadas las dos instalaciones dedicadas al 8M

  •  LA MUJER DE VITRUVIO: El tutor recogerá los pósit de colores, que guardan las conserjes, y los repartirá a los alumnos para que los rellenen con su nombre y curso y copien y terminen la siguiente frase: TANTO SI SOY CHICA COMO CHICO ME GUSTARÍA SER…IMG-20180220-WA0003
  • DÚCHATE CONTRA EL MACHISMO: Los alumnos rellenarán los pósit con comportamientos machistas que hay que limpiar como por ejemplo, los celos, los gritos, el control, la desconfianza, el maltrato,la cosificación, la brecha salarial, el techo de cristal,  falta de respeto, violación, ablación…que pegarán en el agua de la ducha y pósit con comportamientos feministas en los objetos de aseo (peine, cepillo, espejo…) y en la otra cara pondremos nombre y curso y el lema: YO TAMBIÉN SOY FEMINISTA

 

 

    Los tutores o profesores interesados bajaremos con nuestra clase, colocaremos nuestros pósit en las dos instalaciones del vestíbulo y nos haremos dos fotos de grupo .  La foto se manda a natalorenzo@gmail.com o a mi whatsapp.

1ºESO. LA HIJA DEL TUAREG. LECTURA, TRABAJO Y CHARLA CON EL AUTOR

Charla: “8 de marzo significado y razones para una huelga” MARÍA AÑOVER

CHARLAS

Encuesta y diagnóstico sobre igualdad. 

ENCUESTA DIAGNÓSTICO IGUALDAD ALUMNADO IES MAR DE ARAGÓN 

DIAGNÓSTICO

1ºBachillerato Actividad de Economía 

Se propone a los alumnos buscar información sobre la brecha salarial, el paro femenino, las medidas tomadas por los gobiernos al respecto  y propuestas propias para evitar la desigualdad. Exposición oral en sus aulas.

1ºbto desmontando la desigualdad

2ºBACHILLERATO, BIOLOGÍA, 11 febrero día de la mujer científica. Visibilización del papel de la mujer en la ciencia. Mujeres científicas. Elaboración de códigos QR. Yincana de geología

MUJERES CIENTÍFICAS Códigos QR

Texto mujeres científicas

 

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ACTIVIDAD 1º ESO: El papel de la mujer en la Prehistoria y la Edad Antigua

Dossier Enheduanna. Mesopotamia. Primera persona que firmó un texto escrito

Documental sobre Hatshepsut: uno de los faraones más importantes de la historia del Antiguo Egipto que fue una mujer 

Dossier juegos Hereos

https://www.youtube.com/watch?v=ElnhEBWGmI4&t=5s

Informe proyecto

John Mayer – Daughters by Pablo. Canciones contra la violencia machista

desmontando la desigualdad

ACTIVIDADES TUTORÍA DESMONTANDO LA DESIGUALDAD

ACTIVIDADES TUTORÍA DESMONTANDO LA DESIGUALDAD

  1. ZAPATOS HILADOS, MUJER COSIDA, MUJER LIBERADA: 2 sesiones. Fotos a natalorenzo@gmail.com
  2. Diagnóstico Igualdad alumnado. 2 sesiones. Hay que entregarlo a Manuel, orientador.
  3. Proyección del documental “No sólo duelen los golpes” y posterior charla. 2 sesiones
  4. 2 cortos:
    1. Mujeres luchando, mujeres cargando, mujeres curando…
    2. Otras masculinidades
  5. Serie de vídeos de Asadaf sobre el machismo, tópicos contra el feminismo, amor romántico, celos, relaciones tóxicas, misoginia-misandria y hembrismo, ganar autoestima, ramas y corrientes feminismo, cultura de la violación, hipersexualización de las mujeres, machismo en los deportes, serie trece razones. 13 sesiones
  6. Decálogo contra el neomachista 1 sesión
  7. Iceberg, espiral y pirámide de violencia machista 1 sesión
  8. Charla contra la violencia machista.María Añover. 2 sesiones
  9. Cortos, canciones, páginas, actividades, talleres. Todas las sesiones que necesitéis. Hay muchísimo material.

Todos estos materiales se encuentran en: https://natarevol.wordpress.com/2017/10/12/25-noviembre-dia-internacional-contra-la-violencia-machista-3/

También lo podéis encontrar en la página web del IES http://www.iesmardearagon.es/departamentos_tablon.php?dep=innovacion

 2ºESO : Mujeres cosidas, Mujeres liberadas y cortos contra la violencia machista

https://drive.google.com/open?id=1Jeh37k_fbAFDBEYZk4MJgZ7pwOSnVJvZ

 

ACTIVIDAD  ZAPATOS HILADOS Y MUJER COSIDA, MUJER LIBERADA

25 noviembre.Actividad Zapatos hilados y Mujer cosida, Mujer liberada

  • Necesitamos zapatos normales para ponerlos en el vestíbulo. De cualquier tipo. Así, que rebuscad por casa, a ver si conseguimos llenarlo. Para recogerlos luego, más fácilmente, mejor los identificamos.
  • Los tutores o profesores interesados bajaremos con nuestra clase, colgaremos nuestras tijeritas en las lanas rojas de  la instalación preparada en el vestíbulo y nos haremos una foto de grupo con las tijeras gigantes cortando los cordones que oprimen rostro de nuestra mujer atrapada, que mandaremos a natalorenzo@gmail.com o a mi whatsapp.

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DSCF4601tijerasgigantesWhatsApp Image 2017-11-25 at 14.50.43 (8)

 2º BACHILLERATO ABC: DECORACIÓN DE CALABAZAS, ELABORACIÓN DE VÍDEO CON UNA INTRODUCCIÓN FEMINISTA Y 10 ERRORES O MITOS MACHISTAS QUE TENEMOS QUE ELIMINAR DE NUESTRAS VIDAS

 

2º BACHILLERATO: EXPOSICIÓN SOBRE EL VOTO FEMENINO EN ESPAÑA. CONOCEMOS A LAS MUJERES QUE CONSIGUIERON NUESTRO DERECHO AL VOTO. DISCURSO DE CLARA CAMPOAMOR.

Informe proyecto

EXPOSICIÓN “TOD@S CONTRA LA VIOLENCIA MACHISTA” CON MARÍA AÑOVER

Proyecto audiovisual

Discurso Presentación Acto

 

 

 

Las alumnas de español del IES francés Eaubonne con las que estamos realizando actividades etwinning, nos pidieron que les explicáramos la frase “no eres mi princesa”, Fatna y Ionut, mis alumnos de español, les contestan:

TEXTO Princesas Disney.

 19 OCTUBRE, DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL CÁNCER. CHARLA SOBRE MITOS Y CREENCIAS EN EL CÁNCER

22 OCTUBRE, CARRERA DE LA MUJER

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La “Marea Rosa” de récord formada hoy por 10.000 mujeres ha tomado el asfalto zaragozano en la Carrera de la Mujer de Zaragoza de 2017. La atleta aragonesa Raquel Miró ha liderado la prueba desde el pistoletazo de salida en una mañana muy festiva, solidaria y reivindicativa del papel de la mujer en el deporte y en la sociedad. Todas las mujeres han lucido el dorsal 016, para ayudar en la difusión del número gratuito de atención a la víctima de la violencia de género.

 

 

 

Publicado en DESMONTANDO LA DESIGUALDAD, G 1ºAULA DE ESPAÑOL 17/18, G 2ºBACHI Caspe 2017/2018, G 2ºPAB Épila 2014-2015, g1ESO F Caspe 2017/2018 | Deja un comentario