ACTIVIDADES DESMONTANDO LA DESIGUALDAD

MEMORIA DESMONTANDO LA DESIGUALDAD 2017/18

Documento-memoria

https://drive.google.com/file/d/1dP0_XL47EGCithvMD2HWPbmXxopS5WP8/view?usp=sharing

Vídeo-resumen

https://drive.google.com/file/d/118hQ8d5w2O7uH5F7WMw1WTJ8diV1LVmV/view?usp=sharing

PRESENTACIÓN “DESMONTANDO LA DESIGUALDAD” EN LA SEMANA CULTURAL DE CASPE

semana-cultural_cartel

Radio Caspe, programa Hoy es tu día. Pilar Jariod, anuncia la presentación del proyecto https://drive.google.com/file/d/1uOf7EypYCxp_3Pfeq1UYmVLiQP0jcwfc/view?usp=sharing

Actividad coordinada con el Ayuntamiento de Caspe

ACTIVIDAD EL RETO DE SER MUJER. ENTREVISTAS A ABUELAS. COMPARATIVA SITUACIÓN DE LA MUJER ANTES Y AHORA. ELABORACIÓN DE CÓDIGOS QR. 

EL RETO DE SER MUJER+PREGUNTAS

Información cartel Reto de ser mujer

ACTIVIDAD ESTUDIO SOBRE LA INCLUSIÓN DE LA MUJER MUSULMANA EN LAS EMPRESAS DE LA COMARCA

CUESTIONARIO DE OPINIÓN_

ACTIVIDAD TALLER 4ºESO: MEDICOS DEL MUNDO, REFLEXIÓN SOBRE LA PROSTITUCIÓN Y LA TRATA DE MUJERES 

Reflexión prostitución

Cuestionario prostitución

 

ACTIVIDAD “MUJER  MIGRANTE”. CLAUDIA CASTILLO. GRUPO DE APOYO A LOS REFUGIADOS DE ZARAGOZA

 

información de SOS en RED, y el enlace a Teaming.

https://www.facebook.com/sosrefugiados/

PARA DAR 1€ AL MES: https://www.teaming.net/enredsosrefugiados?lang=es_ES

Sensibilización: Guerras por Recursos – Claudia Castillo

Campañas de SOS REFUGIADOS https://sosrefugiados.wordpress.com/category/campanas/ 

ACTIVIDAD 3ºESO: MUJERES ESCRITORAS. ELABORACIÓN DE CARTELES Y CÓDIGOS QR CON LA BIOGRAFÍA Y BIBLIOGRAFÍA DE LAS AUTORAS  

 

PHOTOCALL. VISIBILIZACIÓN DEL PAPEL DE LA MUJER A LO LARGO DE LA HISTORIA

 PHOTOCALL 4ºESO B

GOT TALENT

got talet, desmontando la desigualdad

ACTIVIDAD 2º DE BACHILLERATO:  OFICIOS FEMENINOS PERDIDOS Y EXPOSICIÓN SOBRE MARÍA DOMÍNGUEZ, PRIMERA ALCALDESA DE LA REPÚBLICA Y BREVE EXPLICACIÓN DEL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN EN HISTORIA. PONENTE PILAR MALUENDA. 

Pilar Maluenda, investigadora y profesora de Geografía e historia

 

Cuña de Radio-Caspe. Presentación de la actividad María Domínguez y método de investigación científica

https://drive.google.com/file/d/174Bx4qD7rASD_M3rYDW7MuucDQAUcQFm/view?usp=sharing

Informe proyecto

ACTIVIDAD 2ºBACHILLERATO ABC  EXPOSICIÓN SOBRE LAS SINSOMBRERO, TRADUCCIÓN A INGLÉS Y FRANCÉS Y ELABORACIÓN DE CÓDIGOS QR PARA ESCANEAR EN LOS CARTELES

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CONCURSO RELATOS

TrÍptico concurso MarÍa ZambranoI Concurso Relato Corto Biblioteca María Zambrano

INSTALACIONES:MUJER DE VITRUVIO Y DÚCHATE CONTRA EL MACHISMO

DEP PLÁSTICA DESMONTANDO LA DESIGUALDAD

 

En el vestíbulo tenemos ya colocadas las dos instalaciones dedicadas al 8M

  •  LA MUJER DE VITRUVIO: El tutor recogerá los pósit de colores, que guardan las conserjes, y los repartirá a los alumnos para que los rellenen con su nombre y curso y copien y terminen la siguiente frase: TANTO SI SOY CHICA COMO CHICO ME GUSTARÍA SER…IMG-20180220-WA0003
  • DÚCHATE CONTRA EL MACHISMO: Los alumnos rellenarán los pósit con comportamientos machistas que hay que limpiar como por ejemplo, los celos, los gritos, el control, la desconfianza, el maltrato,la cosificación, la brecha salarial, el techo de cristal,  falta de respeto, violación, ablación…que pegarán en el agua de la ducha y pósit con comportamientos feministas en los objetos de aseo (peine, cepillo, espejo…) y en la otra cara pondremos nombre y curso y el lema: YO TAMBIÉN SOY FEMINISTA

 

 

    Los tutores o profesores interesados bajaremos con nuestra clase, colocaremos nuestros pósit en las dos instalaciones del vestíbulo y nos haremos dos fotos de grupo .  La foto se manda a natalorenzo@gmail.com o a mi whatsapp.

1ºESO. LA HIJA DEL TUAREG. LECTURA, TRABAJO Y CHARLA CON EL AUTOR

Charla: “8 de marzo significado y razones para una huelga” MARÍA AÑOVER

CHARLAS

Encuesta y diagnóstico sobre igualdad. 

ENCUESTA DIAGNÓSTICO IGUALDAD ALUMNADO IES MAR DE ARAGÓN 

DIAGNÓSTICO

1ºBachillerato Actividad de Economía 

Se propone a los alumnos buscar información sobre la brecha salarial, el paro femenino, las medidas tomadas por los gobiernos al respecto  y propuestas propias para evitar la desigualdad. Exposición oral en sus aulas.

1ºbto desmontando la desigualdad

2ºBACHILLERATO, BIOLOGÍA, 11 febrero día de la mujer científica. Visibilización del papel de la mujer en la ciencia. Mujeres científicas. Elaboración de códigos QR. Yincana de geología

MUJERES CIENTÍFICAS Códigos QR

Texto mujeres científicas

 

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ACTIVIDAD 1º ESO: El papel de la mujer en la Prehistoria y la Edad Antigua

Dossier Enheduanna. Mesopotamia. Primera persona que firmó un texto escrito

Documental sobre Hatshepsut: uno de los faraones más importantes de la historia del Antiguo Egipto que fue una mujer 

Dossier juegos Hereos

https://www.youtube.com/watch?v=ElnhEBWGmI4&t=5s

Informe proyecto

John Mayer – Daughters by Pablo. Canciones contra la violencia machista

desmontando la desigualdad

ACTIVIDADES TUTORÍA DESMONTANDO LA DESIGUALDAD

ACTIVIDADES TUTORÍA DESMONTANDO LA DESIGUALDAD

  1. ZAPATOS HILADOS, MUJER COSIDA, MUJER LIBERADA: 2 sesiones. Fotos a natalorenzo@gmail.com
  2. Diagnóstico Igualdad alumnado. 2 sesiones. Hay que entregarlo a Manuel, orientador.
  3. Proyección del documental “No sólo duelen los golpes” y posterior charla. 2 sesiones
  4. 2 cortos:
    1. Mujeres luchando, mujeres cargando, mujeres curando…
    2. Otras masculinidades
  5. Serie de vídeos de Asadaf sobre el machismo, tópicos contra el feminismo, amor romántico, celos, relaciones tóxicas, misoginia-misandria y hembrismo, ganar autoestima, ramas y corrientes feminismo, cultura de la violación, hipersexualización de las mujeres, machismo en los deportes, serie trece razones. 13 sesiones
  6. Decálogo contra el neomachista 1 sesión
  7. Iceberg, espiral y pirámide de violencia machista 1 sesión
  8. Charla contra la violencia machista.María Añover. 2 sesiones
  9. Cortos, canciones, páginas, actividades, talleres. Todas las sesiones que necesitéis. Hay muchísimo material.

Todos estos materiales se encuentran en: https://natarevol.wordpress.com/2017/10/12/25-noviembre-dia-internacional-contra-la-violencia-machista-3/

También lo podéis encontrar en la página web del IES http://www.iesmardearagon.es/departamentos_tablon.php?dep=innovacion

 2ºESO : Mujeres cosidas, Mujeres liberadas y cortos contra la violencia machista

https://drive.google.com/open?id=1Jeh37k_fbAFDBEYZk4MJgZ7pwOSnVJvZ

 

ACTIVIDAD  ZAPATOS HILADOS Y MUJER COSIDA, MUJER LIBERADA

25 noviembre.Actividad Zapatos hilados y Mujer cosida, Mujer liberada

  • Necesitamos zapatos normales para ponerlos en el vestíbulo. De cualquier tipo. Así, que rebuscad por casa, a ver si conseguimos llenarlo. Para recogerlos luego, más fácilmente, mejor los identificamos.
  • Los tutores o profesores interesados bajaremos con nuestra clase, colgaremos nuestras tijeritas en las lanas rojas de  la instalación preparada en el vestíbulo y nos haremos una foto de grupo con las tijeras gigantes cortando los cordones que oprimen rostro de nuestra mujer atrapada, que mandaremos a natalorenzo@gmail.com o a mi whatsapp.

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 2º BACHILLERATO ABC: DECORACIÓN DE CALABAZAS, ELABORACIÓN DE VÍDEO CON UNA INTRODUCCIÓN FEMINISTA Y 10 ERRORES O MITOS MACHISTAS QUE TENEMOS QUE ELIMINAR DE NUESTRAS VIDAS

 

2º BACHILLERATO: EXPOSICIÓN SOBRE EL VOTO FEMENINO EN ESPAÑA. CONOCEMOS A LAS MUJERES QUE CONSIGUIERON NUESTRO DERECHO AL VOTO. DISCURSO DE CLARA CAMPOAMOR.

Informe proyecto

EXPOSICIÓN “TOD@S CONTRA LA VIOLENCIA MACHISTA” CON MARÍA AÑOVER

Proyecto audiovisual

Discurso Presentación Acto

 

 

 

Las alumnas de español del IES francés Eaubonne con las que estamos realizando actividades etwinning, nos pidieron que les explicáramos la frase “no eres mi princesa”, Fatna y Ionut, mis alumnos de español, les contestan:

TEXTO Princesas Disney.

 19 OCTUBRE, DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL CÁNCER. CHARLA SOBRE MITOS Y CREENCIAS EN EL CÁNCER

22 OCTUBRE, CARRERA DE LA MUJER

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La “Marea Rosa” de récord formada hoy por 10.000 mujeres ha tomado el asfalto zaragozano en la Carrera de la Mujer de Zaragoza de 2017. La atleta aragonesa Raquel Miró ha liderado la prueba desde el pistoletazo de salida en una mañana muy festiva, solidaria y reivindicativa del papel de la mujer en el deporte y en la sociedad. Todas las mujeres han lucido el dorsal 016, para ayudar en la difusión del número gratuito de atención a la víctima de la violencia de género.

 

 

 

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Publicado en 1ºAULA DE ESPAÑOL 17/18, 1ESO F Caspe 2017/2018, 2ºBACHI Caspe 2017/2018, DESMONTANDO LA DESIGUALDAD, G 2ºPAB Épila 2014-2015 | Deja un comentario

ACTIVIDADES PATIO DE BABEL. ETWINNING

 

Presentación del proyecto

Partimos de la constatación de que en las escuelas secundarias se sigue dando una importancia excesiva a la escritura. En nuestro proyecto queremos poner en marcha estrategias para que los estudiantes vivan el aprendizaje de idiomas como una experiencia sorprendente y placentera que implica también al cuerpo y que privilegia el habla como canal de comunicación.

¡En el patio de Babel todas las lenguas son bienvenidas!

Actividad

Herramientas TIC

fecha

Presentaciones

 

1) Estamos hechos de idiomas: “Nosotros y las lenguas”

2) “Palabras que nos gustan”

3) De manera libre y privilegiando la oralidad, cada clase participante presenta su entorno

 

Video

finales de noviembre

Compartimos recetas y tradiciones

Abrimos un FORO para hablar de las Navidades:

https://twinspace.etwinning.net/45820/forums/forum/43277/topic/535070?reply=550486

Abrimos un FORO para compartir recetas:

https://twinspace.etwinning.net/45820/forums/forum/43277/topic/546289

Audacity, Video

 

diciembre

Conversaciones en el patio de Babel

Tarea para los alumnos: “Entra en contacto con dos alumnos extranjeros, hazles preguntas y luego haz su retrato – insistiendo en los aspectos de su manera de vivir que son diferentes de los tuyos – para presentarlo en un padlet.”

Padlet

Finales de enero

Compartiendo

culturas

Realizamos una baraja de personajes,  lugares y épocas importantes de nuestras regiones / países.

Cada escuela prepara 3 cartas de cada categoría .

Google Drive

Febrero

RETO CREATIVO

 1

« LAS HISTORIAS DE BABEL »

  1. Construcción de los equipos mixtos transnacionales (5 alumnos)
  2. Cada grupo elige un personaje, una época y un lugar de la baraja (tienen que ser de escuelas diferentes)
  3. Escritura teatral creativa, a partir de las cartas de la baraja y mezclando las diferentes lenguas

4) Todos los microteatros se publican en un calameo

Foro del Twinspace,

Paginas

marzo

RETO

CREATIVO

2

¡A ESCENA! 

Se representan en cada escuela las diferentes obras creadas y se graban

Video

mayo

Balance final colaborativo

 

 

 

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PLANTILLA Examen 2ºBACHILLERATO

examen primer trimestre

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PLANTILLA EXAMEN 3ER TRIMESTRE

 

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LÍNEA DEL TIEMPO FEMENINA

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Actividad 3  del proyecto de innovación “Desmontando la desigualdad“LÍNEA DEL TIEMPO FEMENINA”

Profesores y alumnos han elaborado una línea del tiempo en el pasillo de 1º de la ESO que va desde la Prehistoria hasta nuestros días. Tendremos que ir rellenando toda esta línea con aportaciones de las mujeres en todos los ámbitos y todos los tiempos, a través de dibujos, vídeos, collage, códigos QR etc.

  1. Acercamiento a mujeres que cambiaron la historia en todos los ámbitos
  2. Elaboración de carteles, dibujos, textos, vídeos, collages, enciclopedias, que abarquen los cinco sentidos (vista, olfato, tacto, gusto y oído) que se colocarán en nuestra línea del tiempo.
  3. Elaboración de códigos QR que colocados en la línea del tiempo nos acercarán a estas mujeres que cambiaron la historia a través de textos y material audiovisual
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8 MARZO: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER. MUJER DE VITRUVIO Y DÚCHATE CONTRA EL MACHISMO

 

INSTALACIONES:MUJER DE VITRUVIO Y DÚCHATE CONTRA EL MACHISMO

En el vestíbulo tenemos ya colocadas las dos instalaciones dedicadas al 8M

  •  LA MUJER DE VITRUVIO: El tutor recogerá los pósit de colores, que guardan las conserjes, y los repartirá a los alumnos para que los rellenen con su nombre y curso y copien y terminen la siguiente frase: TANTO SI SOY CHICA COMO CHICO ME GUSTARÍA SER…IMG-20180220-WA0003
  • DÚCHATE CONTRA EL MACHISMO: Los alumnos rellenarán los pósit con comportamientos machistas que hay que limpiar como por ejemplo, los celos, los gritos, el control, la desconfianza, el maltrato,la cosificación, la brecha salarial, el techo de cristal,  falta de respeto, violación, ablación…que pegarán en el agua de la ducha y pósit con comportamientos feministas en los objetos de aseo (peine, cepillo, espejo…) y en la otra cara pondremos nombre y curso y el lema: YO TAMBIÉN SOY FEMINISTA

 

 

  • Los tutores o profesores interesados bajaremos con nuestra clase, colocaremos nuestros pósit en las dos instalaciones del vestíbulo y nos haremos dos fotos de grupo .  La foto se manda a natalorenzo@gmail.com o a mi whatsapp.

 

 

https://wordpress.com/post/natarevol.wordpress.com/3985

Charla sobre el origen del 8M y razones para la huelga. María Añover

 

  1. Elaboración de carteles, lemas y vídeos
  2. Desventajas de ser mujer en nuestro país y en el mundo
  3. Proyección y debate película Sufragistas
  4. Sufragio femenino en el mundo
  5. Videoconferencia y tertulia “Mujer refugiada”. Grupo Ayuda Refugiados Zaragoza
  6. Charla educando en igualdad LGTB. Antonio
  7. Charla sobre origen 8 marzo y razones para una huelga. María Añover
  8. Charla “María Domínguez, primera alcaldesa de la República” Pilar Maluenda
  9. Exposición oral “Las Sinsombrero”
  10. Actividad “MUJER DE VITRUVIO Y DÚCHATE CONTRA EL MACHISMO”

Explicación 8 Marzo

Un 8 de marzo de 1857, un grupo de obreras textiles tomó la decisión de salir a las calles de Nueva York a protestar por las míseras condiciones en las que trabajaban. Distintos movimientos se sucedieron a partir de esa fecha. El 5 de marzo de 1908, Nueva York fue escenario, de nuevo, de una huelga polémica para aquellos tiempos. Un grupo de mujeres reclamaba la igualdad salarial, la disminución de la jornada laboral a 10 horas y un tiempo para poder dar de mamar a sus hijos. Durante esa huelga, perecieron más de un centenar de mujeres quemadas en una fábrica de Sirtwoot Cotton, en un incendio que se atribuyó al dueño de la fábrica como respuesta a la huelga. En 1910, durante la Segunda Conferencia Internacional de Mujeres Trabajadoras celebrada en Copenhague (Dinamarca) más de 100 mujeres aprobaron declarar el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer Trabajadora.  En 1975 la Asamblea General  de la Organización de las naciones Unidas (ONU) declaró el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer y en 1977 proclamó el 8 de marzo como Día Internacional por los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional.

http://arainfo.org/el-8-de-marzo-paramos-todas/

19 noviembre 1933.  Por primera vez,  las mujeres españolas pudieron votar. Exposición realizada por alumnos de 2ºBachillerato C y su profesora Pilar

HUELGA FEMINISTA 8MARZO 2018

  • Corto: Ella era una brillante científica hasta que…

RECURSOS EDUCATIVOS

PÁGINAS DE INTERÉS

Mujeres importantes, silenciadas por la historia

https://www.facebook.com/plugins/video.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fnatarevol%2Fvideos%2F10214268651088957%2F&show_text=0&width=476

 

  • Mujeres silenciadas de la Generación del 27

http://www.rtve.es/lassinsombrero/es

  • Mujeres que cambiaron la historia

http://www.accionpreferente.com/mundo/30-potentes-imagenes-de-mujeres-que-cambiaron-la-historia/

  • Directoras de cine españolas

http://notanotherfashionblog.es/111-directoras-de-cine-espanolas-que-deberias-conocer

  • María Moliner

https://www.elespanol.com/cultura/cine/20171022/256224815_0.html

  • Hady Lamarr. Actriz e inventora

https://www.muyhistoria.es/contemporanea/articulo/hedy-lamarr-reconocida-actriz-e-inventora-del-wifi-141475066500

https://www.facebook.com/plugins/video.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fnatarevol%2Fvideos%2F10214268635768574%2F&show_text=0&width=476

  • Recursos de educación en igualdad

http://www.educandoenigualdad.es/p/recursos-para-clase.html?m=1

http://www.educarenigualdad.org/media/pdf/uploaded/material/306_u-d-violencia-de-gxnero-secundaria-pdf.pdf

. Diversidad

https:/Diversificadawww.cgtaragon.org/fedens/guia-didactica-sobre-diversidad

  • Violencia machista 

http://adolescentesinviolenciadegenero.com/

http://www.guiaviolenciadegenero.com/jovenes.php

  • youtube feminista

Dos canales donde se tratan muchos temas interesantes sobre el feminismo

ASADAF   https://www.youtube.com/channel/UC7Z9bj7ibznsY1ty9ca0rBw

AYME ROMÁN  https://www.youtube.com/channel/UC_ne427I2mqd8tjXJPwRpyg

 

Noticias y Datos variados:

  • Trabajos de las mujeres en el Museo del Prado
https://www.museodelprado.es/actualidad/multimedia/los-trabajos-de-las-mujeres-en-el-museo-del-prado/ca4d2d09-0b66-4ff1-ad36-30980f2adda2

Clara Zetkin, creadora del día internacional de la mujer

http://mujericolas.blogspot.com.es/2012/03/clara-zetkincreadora-del-dia.html?spref=fb&m=1
  • 10 pintoras que no puedes dejar de conocer

http://www.publico.es/sociedad/admiralas-10-pintoras-puedes-dejar.html

  • Las mujeres de sol abandonan la huelga al  conseguir su objetivo

http://www.publico.es/actualidad/mujeres-sol-abandonan-huelga-hambre.html

  • Islandia obliga al mismo salario para hombres y mujeres

http://www.principiamarsupia.com/2017/03/08/islandia-el-primer-pais-que-obliga-al-mismo-salario-para-hombres-y-mujeres/

  • 10 mujeres claves de la historia de la filosofía

http://www.publico.es/sociedad/admiralas-diez-mujeres-claves-historia.html

Mujer y medicina. Las mujeres mueren más que los hombres por enfermedades cardiovasculares porque nunca les habían contado estos síntomas.

https://elpais.com/elpais/2017/12/11/buenavida/1513009319_516500.html?id_externo_rsoc=FB_CM

Mujeres que murieron por la libertad. Las 13 Rosas

 

Las primeras mujeres que rompieron el techo de cristal en España https://letrasdesdemocade.wordpress.com/2017/12/11/las-primeras-doctoras-de-ciencias-de-espana/

Mujer científica

https://es.m.wikipedia.org/wiki/Gabriela_Morreale

La imagen puede contener: 1 persona, sonriendo, primer plano

Carmen de Burgos, “Colombine”

https://elpais.com/cultura/2017/12/03/actualidad/1512263824_712147.html?id_externo_rsoc=FB_CM

Hace 62 años fue detenida por negarse a ceder su asiento a un hombre blanco en un autobús. El mundo es hoy más justo gracias a ella. Gracias, Rosa Parks.

La imagen puede contener: 2 personas, personas sentadas e interior

 

  • SUFRAGIO FEMENINO

https://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio_femenino

 

George Herriman

https://elpais.com/cultura/2017/12/06/babelia/1512582359_335705.html

19 noviembre de 1933. Las mujeres votaron por primera vez en unas elecciones en España.

http://m.eldiario.es/aragon/elprismatico/aniversario-voto-femenino-Campoamor-sororidad_6_709439060.html

 

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Las Sinsombrero

Documental  RTVE   http://rtve.es/v/3059523

Las sinsombrero  http://cadenaser.com/programa/2015/10/08/la_script/1444288990_684693.html

Datos y teoría sobre las Sinsombrero

  https://es.wikipedia.org/wiki/Las_Sinsombrero

Proyecto crossmedia https://www.lassinsombrero.com/

Webdoc sobre las Sinsombrero

http://www.rtve.es/lassinsombrero/es/webdoc/

Las Sinsombrero leer.es  http://leer.es/proyectos/las-sinsombrero

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25 noviembre: día internacional contra la violencia machista. ZAPATOS HILADOS Y MUJER COSIDA, MUJER LIBERADA

 

 

 

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Lista de actividades par tutoría DESMONTANDO LA DESIGUALDAD

ACTIVIDADES TUTORÍA DESMONTANDO LA DESIGUALDAD

 

  1. Zapatos hilados. 25 noviembre, día internacional contra la violencia machista es el primer eje del proyecto de innovación “DESMONTANDO LA DESIGUALDAD”

 

  1. Elaboración de carteles, lemas y vídeos
  2. Canciones y cortometrajes contra la violencia machista
  3. Consulta de páginas dedicadas a la violencia contra la mujer
  4. Detección del neomachismo y los micromachismos. Dale calabazas al machismo.
  5. Concurso de microrrelatos contra la violencia machista
  6. Manual contra el machismo y videocharlas
  7. Charlas contra el machismo. María Añover
  8. Actividad “Zapatos hilados”

ACTIVIDAD ZAPATOS HILADOS Y MUJER COSIDA, MUJER LIBERADA

  • Necesitamos zapatos normales para ponerlos en el vestíbulo. De cualquier tipo. Así, que rebuscad por casa, a ver si conseguimos llenarlo. Para recogerlos luego, más fácilmente, mejor los identificamos.
  • Los tutores o profesores interesados bajaremos con nuestra clase, colgaremos nuestras tijeritas en las lanas rojas de  la instalación preparada en el vestíbulo y nos haremos una foto de grupo con las tijeras gigantes cortando los cordones que oprimen rostro de nuestra mujer atrapada, que mandaremos a natalorenzo@gmail.com o a mi whatsapp.

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Para trabajar en clase, sobre todo en las tutorías:

DIAGNÓSTICO IGUALDAD ALUMNADO IES MAR DE ARAGÓN  Elaborado por María Añover

 No sólo duelen los golpes

Mujeres luchando, mujeres cargando, mujeres curando…

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Otras masculinidades

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1ª CHARLA CONTRA LA VIOLENCIA MACHISTA. MARÍA AÑÓVER

Feminismo  Asadaf

El machismo para Dummies

Tópicos contra el feminismo

Amor romántico, celos y relaciones tóxicas

Mitos del amor romántico

Donde hay celos no hay amor

Misoginia, misandria y hembrismo

Tres ideas para ganar autoestima

Ramas y corrientes del feminismo

La cultura de la violación

La hipersexualización de las mujeres

Definición de Género; diferencias entre género y sexo.

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2003444193314710&id=1433294486996353

Machismo en los deportes: JJOO

Serie 13 razones

Decálogo para detectar el neomachismo

http://lareplica.es/el-neomachista-10-frases-para-detectarlo/

cartel_fiestas_feministas (1)

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Testimonio mujer maltratada

https://www.facebook.com/plugins/video.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2FPlayGroundDO%2Fvideos%2F776571809206050%2F&show_text=0&width=476

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Planteamiento tramposo: ni feminismo ni machismo, igualdad

Contra la violencia machista en el parlamento. Caso Manada

  • El amor no es la ostia. Contra la violencia machista

ACTÚA, PRACTICA IGUALDAD

http://jr2punto0.blogspot.com.es/search/label/d%C3%ADa%20de%20la%20mujer?m=0

Estereotipos 

Concurso de microrrelatos contra la violencia machista

http://bit.ly/2dOYImn

19 octubre. Día mundial cáncer de mama. 22 Octubre carrera de la mujer.

https://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2017-10-18/cancer-mama-dia-19octubre-lazo-rosa-origen_1462811/

http://www.carreradelamujer.com/zaragoza

 

 

 RAP CONTRA LA DESIGUALDAD. 1º FPB ADMINISTRATIVO

Proyecto_Rap de la igualdad

 

Documental con tareas para trabajar antes, durante y después de la reproducción. 

maleta_marta

https://www.facebook.com/plugins/video.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fajplusespanol%2Fvideos%2F1683712825014393%2F&show_text=0&width=476

https://www.facebook.com/plugins/video.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2FPlayGroundDO%2Fvideos%2F772906912905873%2F&show_text=0&width=476

https://www.facebook.com/plugins/video.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fbuzzfeedlola%2Fvideos%2F1828611020762124%2F&show_text=0&width=476

Feminismo Ayme Román

https://www.youtube.com/channel/UC_ne427I2mqd8tjXJPwRpyg Canal sobre feminismo

11 sencillas cosas que los hombres pueden hacer por el feminismo

https://www.buzzfeed.com/beatrizserranomolina/papel-hombre-en-el-feminismo?utm_term=.hrvomkZy5

Ilustraciones feministas. Lola Vendetta.

http://culturainquieta.com/es/arte/ilustracion/item/12244-sexo-debil-los-cojones-las-ilustraciones-necesarias-de-lola-vendetta.html

Recogida de firmas

https://www.change.org/p/ministerio-de-justicia-exigimos-otro-juez-para-que-juzgue-a-la-manada?recruiter=17779081&utm_source=share_petition&utm_medium=copylink&utm_campaign=share_petition&utm_term=autopublish

 

https://www.facebook.com/plugins/video.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fupsoclvideo%2Fvideos%2F1547412485281801%2F&show_text=0&width=476

Canciones contra la violencia machista:

Lista de canciones contra la violencia machista

https://www.google.es/amp/s/amp-listas.20minutos.es/lista/canciones-contra-los-malos-tratos-51159/

http://hombrescontraelmaltrato.blogspot.com.es/2013/03/mas-de-60-videos-musicalescanciones-que.html?m=1

 

iles.wordpress.com/2015/11/c2a1ay-dolores-reincidentes.docx  Letra Reincidentes

Blog dedicado a la violencia de género

http://ibasque.com/   (Muchas gracias por vuestra labor)

MUJERES ASESINADAS DURANTE 2017

Son ya 47 las mujeres (aparte, otros 5 hijos e hijas de éstas) asesinadas por sus compañeros o excompañeros en lo que va de año (ver este enlace)

 Instituto Aragonés de la Mujer:

http://www.aragon.es/iam

Cortometrajes contra la violencia machista

http://creaconlaura.blogspot.com.es/2016/11/16-cortometrajes-contra-la.html

Datos sobre violencia contra la mujer en España

Amnistía Internacional https://www.es.amnesty.org/en-que-estamos/espana/violencia-contra-las-mujeres/

 

Toni Cantó almuerza con un club homófobo y machista

http://www.publico.es/tremending/2017/11/30/facebook-toni-canto-participa-en-el-almuerzo-de-un-club-machista-y-homofobo-que-niega-la-violencia-de-genero/

 

  • Corto sobre micromachismos

 

AMNISTÍA INTERNACIONAL PIDE:

Amnistía Internacional ha recordado y sigue recordando a las autoridades españolas que legislar por sí sólo no basta. Ninguna ley o normativa será suficiente si no va acompañada de un verdadero compromiso de las autoridades para ponerla en práctica. Para ello, el Gobierno español debe comprometerse a:

– Hacer una evaluación de todas las medidas establecidas en la Ley Integral de Violencia contra las Mujeres, especialmente en relación al funcionamiento de los juzgados especializados de violencia de género.
– Asegurar que en dicha evaluación hay una participación activa de las víctimas supervivientes y sus familiares para conocer los obstáculos a los que se enfrentan y adoptar medidas adecuadas para atender sus necesidades.
– Garantizar que las mujeres víctimas de violencia de género y de violencia sexual, ya sea cometida por pareja o expareja o por terceros, tienen todos sus derechos garantizados y recursos disponibles para su protección.
– Garantizar el derecho a una verdadera reparación de las víctimas, que incluya la no repetición de los abusos.

 

 

 CARTA DE UNA ZORRA

Como algunos de vosotros sabréis a estas alturas, el que fue juez de la Audiencia Nacional Juan del Olmo ha dictado una sentencia en la que afirma: Que llamar “zorra” a una mujer no es delito, ni falta, ni nada, porque quien usa ese adjetivo en realidad lo que quiere decir es que dicha mujer es astuta y sagaz. En base a ello, he aquí el escrito que le ha remitido una ciudadana……

“Estimado juez Del Olmo: Espero que al recibo de la presente esté usted bien de salud y con las neuronas en perfecto estado de alerta como es habitual en Su Señoría.

El motivo de esta misiva no es otro que el de solicitarle amparo judicial ante una injusticia cometida en la persona de mi tía abuela Felicitas y que me tiene un tanto preocupada. Paso a exponerle los hechos:

Esta mañana mi tía abuela Felicitas y servidora nos hemos cruzado en el garaje con un sujeto bastante cafre que goza de una merecida impopularidad entre la comunidad de vecinos. Animada por la última sentencia de su cosecha, que le ha hecho comprender la utilidad de la palabra como vehículo para limar asperezas, y echando mano a la riqueza semántica de nuestra querida lengua española, mi querida tía abuela, mujer locuaz donde las haya, le ha saludado con un jovial “que te den, cabrito”.

Se ha puesto como una energúmeno, oiga. De poco me ha servido explicarle que la buena de mi tía abuela lo decía en el sentido de alabar sus grandes dotes como trepador de riscos, y que en estas épocas de recortes a espuertas, desear a alguien que le den algo es la expresión de un deseo de buena voluntad.
El sujeto, entre espumarajos, nos ha soltado unos cuantos vocablos, que no sé si eran insultos o piropos porque no ha especificado a cuál de sus múltiples acepciones se refería, y ha enfilado hacia la comisaría más cercana haciendo oídos sordos a mis razonamientos, que no son otros que los suyos de usted, y a los de mi tía abuela, que le despedía señalando hacia arriba con el dedo corazón de su mano derecha con la evidente intención de saber hacia dónde soplaba el viento.

Como tengo la esperanza de que la denuncia que sin duda está intentando colocar esa hiena -en el sentido de que es un hombre de sonrisa fácil- llegue en algún momento a sus manos, le ruego, por favor, que intente mediar en este asunto explicándole al asno -expresado con la intención de destacar que es hombre tozudo, a la par que trabajador- de mi vecino lo de que las palabras no siempre significan lo que significan, y le muestre de primera mano esa magnífica sentencia suya en la que determina que llamar zorra a una mujer es asumible siempre y cuando se diga en su acepción de mujer astuta.

Sé que es usted un porcino -dicho con el ánimo de remarcar que todo en su señoría son recursos aprovechables- y que como tal, pondrá todo lo que esté de su mano para que mi vecino y otros carroñeros como él -dicho en el sentido de que son personas que se comen los filetes una vez muerta la vaca – entren por el aro y comprendan que basta un poco de buena voluntad, como la de mi tía abuela Felicitas, para transformar las agrias discusiones a gritos en educados intercambios de descripciones, tal y como determina usted en su sentencia, convirtiendo así el mundo en un lugar mucho más agradable.

Sin más, y agradeciéndole de antemano su atención, se despide atentamente, una víbora (evidentemente, en el sentido de ponerme a sus pies), enviándole mis más respetuosos saludos a las zorras de su esposa y madre.

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